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컨설팅 장학안내
컨설팅장학이란?
학교의 자생적 활력함양과 학교교육의 질 향상을 위하여, 단위학교와 학교체제 구성원들의 요청에 따라, 전문성을 갖춘 교육체제 내외 전문가들이 문제와 과제의 해결을 도와주는 활동
컨설팅장학 목표
① 학교는 교육의 본질을 추구하고, 교원들은 투철한 책무성과 폭넒은 지식으로 가르치는 일에 전력할 수 있도록 지원
② ‘학생들의 바람직한 행동 변화’를 조장하는 능력 배양
② ‘학생들의 바람직한 행동 변화’를 조장하는 능력 배양
컨설팅장학 원리
컨설팅장학 방법
컨설팅장학 진행 절차
컨설팅장학 영역
| 구분 | 컨설팅 영역 |
|---|---|
| 교육과정 편성ㆍ운영 | ∙학교 교육과정 편성ㆍ운영 ∙창의적체험활동 프로그램 지원 ∙학교 교육과정실태 분석 |
| 교수ㆍ학습 | ∙교수ㆍ학습 전략및 수업 컨설팅 ∙교실수업개선(학교, 교사) ∙교사 상호간의 협력방안 지원 |
| 학부모지원 | ∙학부모 연수 ∙학습 동아리 지원 ∙학부모의 학교교육 참여 방법 |
| 교원 전문성 신장 | ∙교수ㆍ학습능력개발 ∙교원자질 및 전문성 향상 연수 ∙평가도구개발, 학급경영 |
| 인성ㆍ진로 | ∙학생생활 및 진로 지도 협의ㆍ정보교류 ∙교사 및 학생에 대한 상담기법 ∙생활인권 관련 컨설팅 |
| 학교경영 | ∙경영협의 및 교직원 조직 관리 ∙지역사회 연계 협력 지원 ∙교육기부 활성화 방안 |
역할 : 다음 사항에 대한 아이디어 제공 및 자문
- 1) 지원단 내부운영, 자체 기본계획 수립, 컨설팅장학시행·관리
- 2) 분야별 소위원회 구성·운영 및 현장지원 방안 등 회의 정례화
- 3) 현장 수요를 고려한 컨설팅장학 연간 계획 수립
- 4) 우수컨설턴트발굴·양성 및 우수컨설턴트발굴·양성
- 5) 맞춤형 컨설팅장학팀 파견
- 6) 컨설팅장학 보고서의 작성·평가
- 7) 피드백을 통한 개선안 도출
- 8) 컨설팅장학 홈페이지 운영
맞춤형 컨설팅장학팀 구성·운영
- 1) 컨설팅장학지원단 하위 조직으로 영역별 맞춤형 컨설팅장학팀 구성
- 2) 수석교사를 영역별 컨설팅 팀장(상시컨설턴트)으로 위촉 가능
- 3) 영역별 구성인원은 3∼5명 정도로 구성
- 4) 컨설팅팀장은 요청된 분야에 적합한 컨설턴트를 팀원으로 구성
